Palestra // Por Clarisse Sieckenius de Souza //
A intensificação dos avanços técnicos e científicos, na confluência do aprendizado de máquina e acesso a imensos volumes de dados, tem deixado cada vez mais claras para diversos segmentos da sociedade, inclusive muitos cientistas ligados às ciências humanas e sociais, as encruzilhadas morais e éticas com que nossa área de atuação, a Informática, se confronta.
Embora nossos desafios neste plano não sejam novos quanto a princípios e questões de fundo, é novidade a escala e a aceleração com que eles têm se multiplicado e, assim, afetado intensamente — embora nem sempre de maneira positiva — a vida de todos no planeta. Nesta palestra vou apresentar o perfil e os resultados de uma iniciativa recente, realizada na PUC-Rio, em que um colega do Departamento de Filosofia e eu, do Departamento de Informática, planejamos e lecionamos uma disciplina de pós-graduação aberta a alunos de qualquer área da universidade. Já na fase de matrícula, chamou-nos a atenção que as vagas se esgotaram rapidamente, com mestrandos e doutorandos dos nossos dois departamentos, mas também dos departamentos de Direito, Comunicação Social e Educação. Além deles, diversos professores, colegas da PUC-Rio e de outras universidades, pediram para inscrever-se como participantes, juntamente com alguns alunos, de modo que ao limitarmos o número de participantes em 60 pessoas, por motivos de infraestrutura durante a pandemia da COVID-19, éramos um grupo de professores, pesquisadores, alunos de pós-graduação e, também, de graduação, oriundos de 9 sub-areas ligadas às ciências humanas, sociais, informática e engenharia.
Minha apresentação vai relatar nossas experiências e desafios como professores, na condução da disciplina, bem como compartilhar nossas reflexões de pesquisadores sobre o que significa a {inter,trans}disciplinaridade na formação de cientistas nos dias de hoje.
O SEMISH, principal fórum científico do Congresso da Sociedade Brasileira de Computação (CSBC), em sua quadragésima oitava edição, acontecerá, provavelmente de forma virtual, de 18 a 23 de julho, juntamente com o XLI CSBC, que este ano discute o tema “Inovação e Transformação Digital: Enfrentando a Complexidade e as Incertezas do Mundo Contemporâneo. O SEMISH 2021 acompanha essa temática.
Saiba mais em: https://csbc.ufsc.br/eventos/semish/